自考专业(学前教育) (41)
最新试题
案例：
某大班幼儿自发生成了超级达人秀的游戏活动，但是孩子们都争着做评委(3名)而不愿意做参赛选手。针对这种情况，教师和幼儿一起商量对策，经过幼儿之间的相互讨论，最后大家达成共识，产生了游戏规则，通过“抓阉”的方式确定谁做评委，摸到红牌的幼儿则当评委。参赛选手表演完一轮节目后，大家再重新抓阄确定谁做评委。新的游戏规则实施下来，游戏进行的很顺利。但是一段时间后，新的问题出现了。有一些小朋友一次评委也没做过，没有摸到过红牌，在游戏中又产生了争执。面对新的问题，教师和幼儿又一次一起商量解决问题的办法。有幼儿提出在上一轮当过评委的小朋友不再参加抓阄，而是成为参赛选手，这样能确保每一个小朋友都能做一次评委。这个建议得到了大家的一致同意，于是在游戏中大家又发展了新的游戏规则，超级达人秀的游戏又开展的如火如荼了。
请从幼儿游戏意识的产生及规则行为的建构方面，谈谈教师是如何化解幼儿的游戏冲突并制定游戏规则的。
08-15
简速成人介入儿童游戏的作用。
08-15
教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点，指出凡是体外有羽毛，靠喙取食，通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是（）
08-15
儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段盼是（）
08-15
“老鹰捉小鸡”属于（）
08-15
不耐形状的塑料片，在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”，在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于（）
08-15
不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时，在交流过程申发现他人的经验和观点， 能够帮助自己获得知识，去自我中心化，这是儿童同伴间的
08-15
蒙台梭利圆柱体排序教其属于
08-15
下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是（）
08-15
如何指导小班幼儿的建构游戏?试举例说明。
08-15
热门试题
提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是
象征性游戏属于游戏的（）
角色认知是指对下列哪项的理解?（）
幼儿经常与成人玩“捡和扔”的游戏属于身体运动游戏发展的（）
儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略。这是儿童同伴间的（）
通过著名的“哨兵站岗"的实验研究，充分说明游戏有益于培养儿童的坚持性等意志品质。这位学者是（）
佩普勒和罗斯的研究表明，游戏经验具有一般性、迁移性。这个表现是（）
在一天之中，室内自由游戏活动时间累积不应低于（）
教师通过自己的实际行动给幼儿做示范，让幼儿对所玩的游戏有了更多的兴趣，这种方式是（）
从活动区的性质上来看，下列活动区中与其他不属于同一性质的区是（）
